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幼儿园小班科学《蛋》教案
1、幼儿园小班《鸡蛋》教案精选篇1 活动目标： 通过游戏，探索让蛋立起来的方法。 激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣，发展幼儿想像力与动手能力。 树立自信心，体验成功的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
2、一）开始部分：情境导入 教师引导幼儿猜测鸡妈妈带来的礼物可能是什么，激发幼儿的想象力。随后，让幼儿伸手到篮子里摸摸，通过触感猜测礼物的种类，增加互动乐趣。（二）基本部分 教师展示不同大小的蛋宝宝，引导幼儿通过比较观察蛋的大小、颜色、份量，以增加对蛋的认识。
3、——教师和幼儿一起进行验证：分别剥开两个蛋，请幼儿观察并说一说猜对了没有，生蛋转得久还是熟蛋转得久？ ——教师敲开生鸡蛋装透明碟子里，再用刀将熟蛋一分为二，让幼儿观察两者的不同，了解鸡蛋的结构。 小结：鸡蛋分为蛋壳、蛋清和蛋黄，经过加热处理，蛋清和蛋黄都会凝固，蛋清会变成白色。
4、玩蛋：每位幼儿取一个熟鸡蛋。幼儿自由摸索鸡蛋的种种弄法（会转动、能迁移转变。）引诱语：“猜猜它是生的？照旧熟的？”幼儿勇敢敲碎蛋壳，并试着进修剥蛋壳。幼儿手工制作老师引导。幼儿实验把剥好的鸡蛋切成两半。
5、《蛋宝宝》幼儿园小班科学活动教案1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。 活动准备： 每个幼儿一个熟鸡蛋、各种物品：沙包、米、泥、瓶盖、小杯子、布等。
6、激发幼儿对蛋的兴趣。 让幼儿认识鸡蛋和鹌鹑蛋的特征，以及它们的相同与不同。 培养幼儿的观察能力和口语表达能力。活动准备：- 准备鸡蛋和鹌鹑蛋、母鸡和鹌鹑的图片、小花等材料。活动进程：与蛋宝宝做游戏，引发幼儿对蛋的兴趣。
幼儿园托班健康领域教案
1、幼儿园托班健康活动教案1 【活动目标】 喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。 乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。 巩固爬、滚的动作。 【活动准备】 教师准备：头饰一个，自选音乐磁带，录音机。 幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。
2、幼儿园小班健康教案 篇1 托班语言教案：小手小脚 活动目标： 在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 尝试用完整的语言进行大胆地表述。 对小手游戏感兴趣。
3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿体验成功的喜悦。 锻炼幼儿的反应潜力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。 活动准备 画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽）。 苍蝇拍若干。
4、幼儿园健康教育教案 篇1 小班健康教案：野菜营养好 【活动目标】 比较认识几种常见野菜的名称与外形特征，了解它们的生长环境。 知道野菜有营养，是人们爱吃的蔬菜。 【活动准备】 请家长有意识地买一些野菜回来，让幼儿认一认，尝一尝。
5、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。 知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。 活动准备： 活动材料P14，油画棒。 正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 做操真有趣。
幼儿园小班《鸡蛋变娃娃》教案
师：我们也来做鸡蛋的爸爸妈妈吧。幼儿扮演鸡蛋爸爸妈妈。教师提醒幼儿要搂着、抱着蛋，蛋才会变成鸡娃娃。（四）结束活动。活动反思：在《这是圆的》主题活动中，我选择了《鸡蛋变娃娃》这首儿歌作为集体活动。
幼儿园美术教案 篇1 名称：彩蛋娃娃 目标： 把蛋壳娃娃画成可爱的彩蛋娃娃，可将蛋壳分成头和身体两部分，也可以花脸部。 培养幼儿大胆想象，创造出自己喜欢的形象。 准备：用实物蛋壳做成蛋娃娃三个，蜡笔 过程： 引出课题。
《蛋宝宝》幼儿园小班科学活动教案1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。 活动准备： 每个幼儿一个熟鸡蛋、各种物品：沙包、米、泥、瓶盖、小杯子、布等。
变魔术小班教案1 活动目标： 通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。 提高幼儿对棋盘结构的认识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
幼儿园科学教案“各种各样的蛋”怎么写
1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色，并加以比较。
2、让幼儿尝尝熟蛋。 启发幼儿将熟蛋与别人分享。 （四）延伸 教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。 活动反思： 本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。
3、认识各种蛋 以展示蛋类吸引幼儿兴趣，引导他们说出已知的蛋类名称。利用PPT课件展示各种蛋类图像，鼓励幼儿将动物与蛋类相匹配。激发幼儿讨论，列举更多的会生蛋的动物种类。观察比较蛋类 引导幼儿比较蛋的大小、重量、颜色，发现其差异。教师总结，指出蛋的外部特征多样。
4、准备鸡、鸭、鹅、鹌鹑的图片以及对应的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋实物。同时，需要四只透明玻璃碗。活动过程 （一）开始部分：情境导入 教师引导幼儿猜测鸡妈妈带来的礼物可能是什么，激发幼儿的想象力。随后，让幼儿伸手到篮子里摸摸，通过触感猜测礼物的种类，增加互动乐趣。
幼儿园中班科学活动教案
1、幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
2、中班科学活动教案【篇1】 学习目标： 通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲 望，说出为何喜欢它。 学会主动关心照顾小树或大树。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
3、幼儿园中班科学活动教案（精选篇1） 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 活动准备： 大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。
4、幼儿园中班科学活动教案 活动目标。 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 让幼儿学会初步的记录方法。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备。
5、【活动准备】- 每幼儿一份印泥、白纸、放大镜。- 教师准备指纹样本、指纹识别器等相关物品。【活动过程】导入：通过故事引起幼儿对指纹的兴趣。- 讲述一个警察利用指纹破案的故事。观察指纹：- 教师指导幼儿使用放大镜观察自己的指纹。- 讨论指纹的形状和特点，引导幼儿发现指纹的多样性。
6、【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。
幼儿园科学活动:蛋宝宝
《蛋宝宝》幼儿园小班科学活动教案1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。 活动准备： 每个幼儿一个熟鸡蛋、各种物品：沙包、米、泥、瓶盖、小杯子、布等。
激发幼儿对蛋的兴趣。 让幼儿认识鸡蛋和鹌鹑蛋的特征，以及它们的相同与不同。 培养幼儿的观察能力和口语表达能力。活动准备：- 准备鸡蛋和鹌鹑蛋、母鸡和鹌鹑的图片、小花等材料。活动进程：与蛋宝宝做游戏，引发幼儿对蛋的兴趣。
蛋宝宝幼儿园小班健康教案1 设计意图：蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表达能力。活动目标：激发幼儿对蛋的兴趣。
熟蛋若干，课前装饰成蛋宝宝。沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅助材若干。音乐磁带、录音机 【活动过程】 教师组织教学，边播放音乐，幼儿边跟随音乐做模仿动作，幼儿围坐在教师身边，用谈话引出课题。
出示盛有清水的鱼缸，老师把生蛋和熟蛋放进清水里，两个鸡蛋都沉在水底。出示装有盐水的鱼缸， 把两个鸡蛋放进盐水里。仔细看看有什么不同，（生蛋在盐水里沉下去，熟蛋在盐水里浮上来）。打开鸡蛋验证一下。把自己的两个鸡蛋放进盐水里，观察哪个是生蛋哪个是熟蛋。
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