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孩子童年,大脑有哪几次“变聪明”的机会,家长不要错过?
1、~3岁，3~7岁，7~12岁这几个阶段都会让孩子大脑变聪明，是大脑发育的重要时期，家长一定要抓住这几个关键时期培养孩子。
2、现代心理学研究表明，孩子的大脑会经历三次“成长高峰期”，在此期间，如果家长能提供恰当的早期教育，将有助于孩子智力的发展。在孩子的小时候，大脑有三次“变聪明”的关键机会，家长不应错过： 0-3岁：大脑发育的第一个高峰期 在孩子三岁之前，大脑会经历第一个高速发展期。
3、孩子一生中大脑会经历三次“发育高峰期”， 如果家长能根据大脑的发育规律，给予正确的引导，就能让孩子变得更聪明。
4、儿童大脑发育的第二个高峰期是5~7岁。在这个阶段，孩子没有像以前那样强烈的竞争意识，但性格变得迟钝，没有时间感。面对这种情况，家长不要太过苦恼。你要耐心引导孩子及时改正自己的缺点，抓住机会锻炼自己的大脑。在这段时间里，父母可以帮助孩子建立良好的性格和行为习惯，他们会跟随孩子一辈子。
5、哈佛儿童行为学家理查德教授团队的研究表明，孩子一生有3次变聪明的机会，家长不要错过，如果你能够鼓励孩子去锻炼，可以让孩子变得更加聪明。
8岁儿童开发智力的方法
1、建议早上带他到公园散散步，吸一下新鲜的空气。现在有些公园也有一些适合小朋友玩的健身设施，运动量不会太大，还可以让小孩多参加户外运动，慢跑、排球、羽毛球等等活动，都是有好处的。另外在后期同样要注重柔韧能力的训练，可以减少运动损伤的产生，同时要注意与力量训练结合。
2、想要让孩子变得更聪明的话，可以让其多吃核桃，这样就可以促进大脑智力的发育，在平时多吃这样的坚果，就不用担心孩子再被功课所难倒了。要培养一个小神童的话，还可以让其多吃黑木耳。女人在平时多吃黑木耳可以促进淤血的排出，而八岁小朋友多吃黑木耳就可以提高智商啦。
3、有的孩子用（25+15）+3=43来计算，有的孩子用数手指头的办法计算，有的孩子利用实物符号计算。虽然答案一样，但智力大不相同。 智力的形成比知识的.掌握要慢得多，智力是先天和后天的合金，而知识技能完全是后天学习获得的。智力发展有一定限制，到一定时期停止。有的认为16岁是顶峰，有的则认为可达30岁。
4、孩子在8岁之前，对事物的调查思考基本都以右脑为主，是右脑最活跃的阶段。所以，抓住这个时期，对孩子进行恰当的右脑练习，能很好地促进右脑开发，对今后的学习、生活大有裨益。
培养小孩子注意力的小游戏有哪些?
盖瓶盖。这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让孩子来配对，给瓶子戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，在动手操作中加强孩子观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。玩拼图。
拼图挑战：这款游戏能够锻炼孩子的观察力、注意力和动手能力。选择适合孩子年龄的拼图，看他们如何巧妙地将碎片拼凑成美丽的画面！ 记忆大作战：这款游戏能够刺激孩子的记忆力和集中力。
游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。
拼图游戏：通过拼图游戏，孩子可以锻炼空间想象力、手眼协调能力。家长应选择符合孩子年龄难度的拼图，与孩子共同完成挑战。 记忆游戏：例如记忆卡片游戏，家长和孩子轮流翻开卡片，记忆并匹配相同图案。此类游戏有助于提升孩子的记忆力和注意力。
萝卜蹲 游戏玩法：可以把孩子们平均分成3~4等分。然后分别给他们起名为红萝卜，白萝卜，黄萝卜，蓝萝卜，然后老师一次可以喊“红萝卜，白萝卜，黄萝卜，蓝萝卜，喊到那组那组就蹲。”特别考验孩子们的反应能力和专注力。（2）找不同 可以放两幅类似的图片，里面又有不同的地方。
这个游戏不仅训练注意的警觉性和身体的反应速度，也训练了注意力的分配。一只手抓的同时，另一只手要逃。适合家庭多人一起参加。游戏方法：（1）3~10人为一组围成一圈。（2） 每个人先向左伸出左手，掌心向下；再向右伸出右手，食指朝上，顶住右边人的掌心。
以春节为主题的亲子活动方案
活动一：亲子包水饺 在迎接新年的欢乐氛围中，我们以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，共同感受新年的喜庆氛围。活动二：亲子新年会 幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演，展示本学期学过的儿歌、歌曲等才艺。
以春节为主题的亲子活动方案 篇1 活动目标 知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。 学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。 欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。 活动准备 欣赏用的剪纸若干张。 幼儿学习剪纸用的纸人手一份。
春节安吉Hello Kitty乐园亲子活动 这座以Hello Kitty为主题的乐园将在2015年元旦迎客。乐园占地400亩，包含了风格各异的6大主题区域。
活动主题：包饺子 活动目标：了解春节的传统习俗，增长知识。通过手工制作和分享劳动成果，提高动手能力和合作精神。活动时间：20[年份]年2月15日上午9：00——11：00 参加人员：大班全体老师和幼儿 活动准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
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