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幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有哪些?

1、幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有如下：右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了。加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

2、幼儿数学启蒙方法二十以内加减法，可以先从整数开始，如10+10=20，11+9=20，12+8=20。由此时我们现在第一个加数加1，后一个加算减1，结果是一样的。哪减法呢，如19-8=11，18-7=11，17-6=11，道理一样，被减数减1，减数减1，结果相同。另外，可以让孩子慢慢学习心算的能力。

3、数手指加减法：加法例如：15+2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

4、方法二，数学天平游戏法：家长在家教孩子加减法的时候可以试试这款神器，数学天平玩具。这款玩具用创新的形式，让孩子亲自动手带着兴趣学数学，对数字重量和平衡产生兴趣，让枯燥的学习过程变得生动有趣。

5、面对孩子的旺盛精力，我们需要找到平衡学习与乐趣的巧妙方法。今天，我将分享9个充满创意的20以内加减法启蒙游戏，让数学学习不再枯燥，而是充满乐趣。 彩色纽扣加法准备纸盘、彩色纽扣、骰子和卡片，以黑色记号笔区分加法区域。孩子们在掷骰子后，用纽扣模拟加法运算，数出总数，感受加法的魅力。

6、探索幼儿园算术的乐趣：20以内加法动画解构/ 让我们一起步入幼儿算术的小世界，逐步解开20以内加法的神秘面纱。首先，8颗糖果加上1颗，等于甜蜜的9，8 + 1 = 9。而8减去4，简单易懂，8 - 4 = 4，就像积木的堆砌与拆解。5减去2，数字间的互动显而易见：5 - 2 = 3。

创意启智数学(3-4岁)内容简介

《创意启智数学（3-4岁）》是一本专为3至4岁幼儿设计的数学启蒙读物，旨在通过生动有趣的游戏和活动，激发孩子们对数学的兴趣和理解。这本书的主要内容涵盖了一系列富有创意和实践性的数学题目和挑战。首先，画小熊环节鼓励孩子们通过观察和绘画，初步认识和理解形状和动物。

许多人认为，数学学习应在小学阶段开始，但让2-3岁的孩子接触数学，其目的并不仅限于为入学做准备。实际上，更深层次的意义在于培养他们的数学思维和挖掘潜在能力。通过早期接触数学，我们可以激发孩子们对数学活动的天然兴趣，让他们在日常生活中自然而然地发现数学的存在，体验数学在实际操作中的运用。

近年来，幼儿潜能的挖掘和培养日益受到广泛关注，相关的智力（IQ）、情感智力（EQ）和创新力（CQ）的培养训练已经成为启智类图书的重要组成部分。IQ，即智力商数，衡量一个人的智力水平，包括语言表达、计算、逻辑思维、观察和理解能力等，这些能力在高IQ人群中通常更为出色。

幼儿怎么学加减法

1、通过各种游戏，让幼儿在娱乐中学习加减法知识。比如可以设计数字拼图、数字接龙等游戏，让幼儿通过游戏来认识数字，理解加减法的概念和运算方法。故事教学法 通过生动有趣的故事，让幼儿在情境中理解加减法的概念和运算方法。比如可以编写小故事，让幼儿在故事中体验加减法的运用，从而理解其含义和操作方法。

2、画图法。可以将加减法转变成为画图法，让孩子通过画图，这样直观的看出加减法到底应该如何计算。画图法可以让小宝宝一目了然地计算出简单的加减法，可以说是最简单的加减法计算方法。图片法。

3、反复练习和巩固：通过反复练习和巩固来加深孩子对加减法的理解和熟练程度。可以使用练习册、工作表、数学游戏或在线学习资源来提供练习机会。 小组或伙伴合作：促进小组活动或与其他孩子合作解决加减法问题。这可以帮助孩子通过合作和交流来巩固知识、分享策略和加深理解。

4、利用漂亮有趣的教具 可以用水果或玩具当教具，教给幼儿加减法的知识，也可以自制好看的教具，让孩子学习兴趣更浓，最终学会加减法。

5、创造趣味性：将加减法教学融入游戏和趣味活动中，例如使用卡片、玩具或者彩色图形表示数字，让孩子们亲自参与操作和计算。通过将学习变得有趣，可以帮助孩子们更容易地吸收知识。 可视化工具：使用可视化工具，如计数棒、珠算盘或计数卡等，来让孩子们直观地理解加减法的概念。

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