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我上幼儿园小班音乐教案

1、小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》小鸡手偶。积木搭建的幼儿园门。

2、小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动名称： 音乐 活动目的： 1 、引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。 引导幼儿用自然声演唱。 激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

3、小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。 喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。 活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》 小鸡手偶。 积木搭建的幼儿园门。

4、小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 1．幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。2．幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。3．幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。活动准备 1．有幼儿名字和图片对应的姓名贴。2．班级物品如床、桌子、椅子等图片。

5-6岁的小朋友玩的游戏

抢椅子：是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。老鹰捉小鸡：是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。

穿越障碍 将报纸裁成长纸条，找一处过道，将纸条贴在过道之间的不同高度处，设置成“障碍”，让孩子从中通过，规则是“不许触碰纸条”。注意不要用绳子等容易勒到孩子的物品代替长纸条。

滑梯：6岁的孩子已经可以爬到较高的滑梯上，滑下来的速度也比较快，非常刺激。 蹦床：蹦床是一个很好的锻炼身体的方式，同时也可以让孩子感受到跳跃的乐趣。 球池：球池是一个非常有趣的游戏，孩子们可以在里面玩耍、跳跃和追逐。

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

陪小孩子折纸。踩气球、抢位子打排球（气球做的）。造房子、弹子桌球等等 泡泡糖 主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

儿童智力游戏有哪些

第下象棋。下象棋也是一种对孩子很有益的游戏，不但有助于智力的开发，还可以培养孩子的意志力。第分类游戏。把一些相似的东西放在一起让孩子分开，这种游戏可以锻炼孩子的分辨能力。

表演游戏。表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。角色游戏。

智力游戏排行前十？智力游戏排行榜前十名的是幼儿园宝宝知识大全。第二位的是魔法拼图第三位的是开心消消乐，第四位的是益智魔方，绳索益智。还有益智拼图世界。水果开心消消乐第八位的是脑洞大大大，第九位的是滚动的天空完整版。第十位的是儿童益智切水果。

至8岁的小朋友推荐巧虎类的手工游戏；8岁至10岁的推荐保卫萝卜等塔防类游戏，包括熊出没喜羊羊系列等。根据智力游戏所使用的材料，可将儿童智力开发游戏分为：利用专门的玩具、教具、自然材料、日用品进行的智力游戏，如积木、套碗、积塑等。利用图片进行的智力游戏，如棋类、纸牌、拼图等。

科学活动教案

1、科学活动教案 篇1 活动目标： 能积极参与探索活动，并大胆创新； 通过操作活动，探索使纸桌站起来及站得稳的方法； 激发对科学实验活动的兴趣； 活动准备： 色粉纸人手3张，长条积木若干，幼儿记录表一张，教师记录表一张，水彩笔多于幼儿人数。

2、科学活动教案 篇1 活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。活动准备：1．木块，石头，泡沫，铁勺、树叶、纸片（幼儿操作材料）。2．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。

3、科学活动教案 篇1 活动设计思想： 孩子们都觉得彩虹很神奇，彩虹只有在雨后才能看见，晴天的时候都是躲起来看不见的，小朋友都会好奇的问：“彩虹那么漂亮，只有雨后才能看见它，晴天看不见。为什么彩虹要躲起来呢？”针对孩子这个大胆的提问，于是我就设计了这个课题，让孩子在尝试的过程中了解到为什么彩虹雨后才能看见它。

4、科学活动设计教案篇1 制作意图：丰富幼儿的动手操作材料，增加操作的兴趣。

5、科学活动教案 篇1 活动目的： 知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 活动准备： 红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

6、科学活动教案 篇3 活动目标： 通过实验，了解几种区分生熟鸡蛋的方法。 培养幼儿通过实验操作解决问题的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。提高幼儿比较观察和细致观察的能力。 活动准备： 经验准备：幼儿向父母询问区分生熟鸡蛋的方法。

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