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中班主题教案:小雨沙沙
师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！ 指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。 播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。 指几名表现突出的幼儿上台展示。
说教材 《小雨沙沙》是一首歌词生动、形象的歌曲，通过拟人手法传达种子生长离不开雨露的科学知识，富有寓意与生活气息。歌曲采用宫调式，一部曲式，节奏为2/4拍，由四个乐句组成。第二乐句采用变化重复手法，生动描绘小雨的“沙沙”声，第四乐句紧缩，表现种子急切生长的心情。
教师：种子娃娃看到柳树美美地洗了澡，它也想请小雨给它洗个澡。小雨沙沙地下（出示图片二）淋在了种子圆滚滚的身体上，种子高兴地说：“哎呀呀，好舒服呀！”它又咕嘟咕嘟地喝了两口，“雨水真甜啊，哎哟哟我要发芽。
中班主题教案：小雨沙沙1 活动目标：理解歌词，能演唱歌曲。能通过肢体动作进行大胆表现。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点：活动重点：理解歌词，能演唱歌曲。
学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。教材 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。
中班音乐好娃娃教案(热门6篇)
1、《好娃娃》幼儿园中班音乐教案 篇1 教学目标： 学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。 探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。 初步学习与同伴商量，分配角色，并一同合作、协调地进行歌表演。 教学准备： 1个茶杯、1张凳子。
2、中班音乐好娃娃教案（1）活动目标：学会唱歌，理解歌词内容，唱得准确。培养音乐节奏感和表现力，用动作表达对歌曲的理解。通过歌词内容，学习尊重长辈，关心他人。发展音乐节奏感和表现力。享受音乐活动的乐趣。活动过程：通过图片引入，提问帮助理解歌曲内容。
3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。 培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。 学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
4、中班教案 篇1 活动目的： 用不同的花瓣形状、颜色和数量画出各种花朵。 激发幼儿创作的欲望，提高幼儿的作画能力。 活动准备； 范例、笔、纸 活动过程： 传说天上有位美丽的春姑娘，黑头发，圆脑袋，穿着漂亮的衣服，随着微风飘呀飘，她飘到哪里，哪里就会变得美丽，因为她有一条奇妙的裙子。
5、教师及时发现幼儿创编的好的动作，让大家跟着学，最后集体讨论，选出大家满意的动作，串联起来，变成歌表演。 （2）引导幼儿与同伴分角色表演唱歌曲，并教育幼儿做一个诚实的孩子。 幼儿园中班公开课活动教案 教学目标 使幼儿初步认识一些常见字。 正确、流利地朗读诗句，背诵诗句。
中班音乐《快乐的小蜗牛》教案
1、快乐的蜗牛中班教案1 【活动目标】 理解歌曲内容，初步学唱歌曲。 感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。 进一步了解蜗牛背壳的神奇作用。 【活动准备】 歌曲CD 蜗牛图片 【活动过程】 出示蜗牛图片，引出歌名。
2、教师扮演蜗牛妈妈，幼儿扮演小蜗牛，进行表演 1—2 遍，引导幼儿欣赏旅途中的美景，遇到雨天如何避雨。教师带幼儿二随音乐离开活动室。幼儿园中班《快乐的小蜗牛》教学设计2 活动目标：学唱歌曲，能用自然的声音唱出3/4拍“强弱弱”的特点。
3、学习歌曲之前，我们先来认识一位好朋友，瞧！他是谁？（出示PPT）（小蜗牛）那小蜗牛长得怎么样呀？哦，小蜗牛的背上有一个圆圆的壳，那这个壳有什么用？（这个壳像房子一样，可以躲在里面，很安全）我是快乐的小蜗牛，呦呦，背着房子去旅游，呦呦。
4、在充满欢乐与探索的中班音乐课堂中，孩子们将沉浸在《快乐的小蜗牛》的音乐海洋，通过互动与体验，不仅能够学习到音乐的节奏感，还能在轻松愉快的氛围中了解蜗牛的特性，感受自然与生命的美好。活动伊始，老师通过敲鼓的声音，引导孩子们感受3/4拍的强弱弱节奏，学习用身体的不同部位来模仿这种节奏。
5、活动建议：首先，通过搬运轮胎的准备活动，鼓励幼儿探索最省力的搬运方法。其次，幼儿以小蜗牛的身份融入游戏，听故事并跟随音乐做准备活动。接着，设计爬小桥、过草地、跳轮胎、绕轮胎跑、搭小山等游戏，鼓励幼儿发现问题并尝试解决问题。
小雨沙沙中班音乐活动教案
出示图三）小雨沙沙地下，发芽的种子娃娃地说：“哎呀呀，我要出土（出示图四），哎哟哟，我要长大（出示图五）。”（稍作停顿，引导幼儿理解发芽、出土、长大）小雨沙沙地下，种子娃娃长大了，它欢快地唱啊、跳啊。让我们来听听，它在唱些什么？ 播放儿歌动画，初步感受旋律及节奏。
师：《小雨沙沙》这首歌好听吗？我们一起来学学小雨沙沙，种子说话，种子发芽、出土、长大的动作吧！ 指名幼儿用肢体动作表现小雨沙沙，种子说话、发芽、出土、长大。 播放旋律，请全体幼儿随音乐用肢体动作大胆表现。 指几名表现突出的幼儿上台展示。
请小朋友下午回家给爸爸妈妈表演唱《小雨沙沙》。活动反思：《小雨沙沙》是本册教材主题四中的一个音乐活动。《小雨沙沙》是一首充满活力的儿童歌曲，它是以春雨为素材，引发出种子的生长离不开雨露的主题。乐曲的旋律轻盈、活泼，流畅。
关于好听的儿歌歌曲中班社会活动教案和幼儿园适合中班的儿歌教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
