2024年亲子游戏3-6岁运动：（儿童亲子运动游戏）
幼儿园中班英语教案,水果.公开课
复习唱ABC歌。故事：小狗dog遇到难题，无法摘取果树上的水果，向同学们求助。新授 老师示范教读四个水果单词。通过游戏、小组朗读、个别朗读等方法强化学习。游戏《摘水果》老师示范正确读单词，摘下水果。比拼摘水果数量，鼓励有爱心的团队。
S：I am fine， thank you 和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye， mose， mouth”的发音。
热身活动 通过表演歌曲Hello，并进行相互问候，为接下来的英语学习打下良好的氛围基础。内容呈现 通过让孩子们伸手到布袋中摸水果并闻一闻，猜猜口袋里的物品，随后请孩子们取出水果，教师用英语一一介绍。接着，教师展示挂图，用点读笔点读单词，引导孩子们跟读。
幼儿扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日：扮演什么水果就说一句好听的话：如：我是黄黄的梨宝宝，祝奶奶生日快乐！分角色练习。在“生日歌的乐曲声中，幼儿唱唱、说说、互相交流。
幼儿园水果英语教案3 活动目标 了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。 初步理解句子“I like apples”。 教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
幼儿园中班英语公开课教案7 教学目标： 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。 学会使用句型“I can see……”进行表达。 语言点： bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
幼儿园小班英语水果教案三篇
1、幼儿园教案 篇1 小班英语：苹果，雪梨和香蕉 【活动目标】 学会新单词：Apple；pear；banana。 注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。 能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。 【活动准备】 一个苹果，雪梨，一个香蕉。 三幅水果的图片。
2、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。
3、将图片粘在一棵树上，请幼儿说出水果的英语名称再摘下图片 先请几个幼儿上来摘做示范 请每个幼儿都摘图片，每个幼儿都开口说出英语单词 评析：水果单词掌握得较好，积极参与游戏，儿歌可以跟着老师一起念出来了。 篇二 活动目标：知道学会分享才能有更多的朋友。
4、幼儿园英语说课稿（篇1） 活动目的： 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。 初步运用“Whats this？”“Its a/an┉┉ ”的句型。
5、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容： 认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。
幼儿园中班英语活动《认识水果》教案范文
认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。
活动分为以下几个部分：热身活动 通过表演歌曲Hello，并进行相互问候，为接下来的英语学习打下良好的氛围基础。内容呈现 通过让孩子们伸手到布袋中摸水果并闻一闻，猜猜口袋里的物品，随后请孩子们取出水果，教师用英语一一介绍。接着，教师展示挂图，用点读笔点读单词，引导孩子们跟读。
老师示范教读四个水果单词。通过游戏、小组朗读、个别朗读等方法强化学习。游戏《摘水果》老师示范正确读单词，摘下水果。比拼摘水果数量，鼓励有爱心的团队。小结 复习四个水果单词，强调帮助他人的意义。作业 回家向父母讲述帮助小狗dog的故事，并正确朗读四个水果单词。
幼儿英语教案认识abc篇一 认识orange、peach、apple、pear 教学目标：认识orange、peach、apple、pear 能正确朗读单词。 积极踊跃参加游戏。 学会帮助有困难的人。 教学重点： 水果单词能正确发音。 教学难点： 认识并理解单词含义。 教学 方法 ： 引导法、游戏法 教学准备： 水果实物。
培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。
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